ANPE denuncia la ilegalidad de las actuaciones de la Consejería de Educación de la Junta
ANPE judicializará todas las decisiones que por la vía de los hechos está acometiendo el gobierno regional sin el pertinente sustento legal, o contradiciendo su propia normativa.
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REDACCION
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redaccionguadanewses/9/9/19
miércoles 22 de octubre de 2014, 11:14h
Este mes de agosto ANPE CLM ha interpuesto un recurso frente a la Resolución de las Bolsas de Trabajo de Interinidades, pues ésta se desentiende del calendario escolar estableciendo restricciones al mismo y contraviniendo las propias normas dictadas por la Consejería, con la burda intención de disminuir el número de días de contrato a los docentes interinos de la Región. SIGUE
La Resolución objeto de recurso atenta contra los principios y fines de la educación, las responsabilidades y obligaciones de la Administración Educativa, pues no garantiza los medios, recursos e instrumentos en los momentos en que son necesarios para prestar con garantía el servicio público educativo. Niega a los centros y claustros la posibilidad de programar, planificar y diseñar las estrategias organizativas de funcionamiento normalizado de los centros docentes, desde el inicio del curso escolar, pues en la Resolución aludida se fijan como días de incorporación de los profesores interinos el 3 de septiembre para los de EEMM y el 10 de septiembre para los maestros.
Desde el punto de vista administrativo genera desigualdad de trato entre los funcionarios de carrera e interinos, discriminación proscrita constitucionalmente, en el Estatuto Básico del Empleado Publico y en el ordenamiento comunitario. Además invade la esfera competencial de la Administración Sanitaria y contraría la legislación reguladora de la valoración de las incapacidades, pretendiendo limitar el acceso al empleo público a aquellas personas que “evidenciaron una falta de capacidad funcional para el desempeño de las tareas docentes”.
Todo esto unido al descontento generalizado de cientos de funcionarios de carrera por el desplazamiento forzoso en sus destinos en los primeros días de este verano, la importantísima reducción del número de interinos, el aumento irracional de las ratios de los centros educativos y del horario lectivo de los docentes de Castilla-La Mancha impuesto contraviniendo los principios de la negociación y de la racionalidad posibilitarán un escenario que en nada facilitará la disminución del fatídico porcentaje de fracaso escolar en nuestra región. El tan reconocido 34 % de fracaso escolar sin la participación, connivencia y motivación de los docentes, con dificultad se podrá superar pues, depende en exclusiva de la ilusión y del respeto con que se nos reconozca e incentive.