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Aula Matinal en Quer: Apoyo a la conciliación familiar para el curso 2025/26

REDACCION | Lunes 01 de septiembre de 2025

El Ayuntamiento de Quer ha anunciado la continuidad del servicio de Aula Matinal en el Colegio Público de Quer para el curso 2025/26, con el objetivo de facilitar la conciliación familiar. Este servicio estará disponible desde el 8 de septiembre hasta el 17 de junio, en un horario de 7:30 a 9:00 horas, proporcionando un entorno seguro y de calidad para los niños antes del inicio de la jornada escolar. Financiado por fondos del Ministerio de Igualdad, este programa cuenta con el apoyo del Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha y busca promover el bienestar y desarrollo integral de los menores. Se invita a las familias a inscribir a sus hijos en este valioso recurso. Para más información, visita el enlace.



Continuidad del Aula Matinal en Quer

El Ayuntamiento de Quer ha decidido mantener el servicio de Aula Matinal para el curso 2025/26, con el objetivo de facilitar la conciliación entre la vida laboral y escolar de las familias locales.

Este servicio estará disponible desde el 8 de septiembre hasta el 17 de junio en el Colegio Público de Quer, operando en un horario que va de las 7:30 a las 9:00 horas. El Aula Matinal ofrecerá un entorno seguro y de calidad donde los estudiantes podrán ser atendidos antes del inicio de su jornada escolar.

Compromiso con la Igualdad y Bienestar Familiar

La financiación del Aula Matinal proviene de los fondos otorgados por el Ministerio de Igualdad, a través de la Secretaría de Estado de Igualdad y para la Erradicación de la Violencia contra las Mujeres, en el marco del Plan Corresponsables. Este esfuerzo cuenta con el respaldo del Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha y otras administraciones involucradas, reflejando así un compromiso sólido hacia la igualdad y el bienestar familiar.

El Consistorio anima a todas las familias a inscribir a sus hijos e hijas en este programa, que no solo apoya la conciliación familiar, sino que también promueve el desarrollo integral de los menores durante las primeras horas del día.

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